¡ Nos convertimos en pintores!

Hoy hemos sido pintores, en el rincón del artista, utilizando un lienzo, pinceles y témperas para crear unas preciosas obras.

Orientaciones para mejorar el lenguaje de los niños/as

Las familias pueden colaborar para que sus hijos e hijas adquieran un lenguaje adecuado a su edad y nivel. La Logopeda del centro nos ha recomendado algunas orientaciones para conseguirlo:

RESPIRACIÓN:

- Tomar aire por la nariz, no por la boca.

- Aprender a sonarse adecuadamente.

- Jugar a hacer pompas de jabón, apagar una vela soplando, usar pitos...

ALIMENTACIÓN:

- Tomar alimentos sólidos que exijan cierto esfuerzo al masticar (fruta a mordiscos, tacos de jamón...) para fortalecer los músculos de la cara y la boca.

- Aprender a beber con pajita y también en vaso.

AUDICIÓN:

- Jugar a adivinar a qué corresponden sonidos (dejar caer las llaves, timbre de la puerta, grifo abierto...) y también a imitar esos sonidos.

- Aprender a escuchar sin interrumpir constantemente cuando otros hablan.

VOCABULARIO:

- Aprender el nombre de las cosas de casa, de la calle..., su utilidad y cómo utilizarlas.

- Trabajar el vocabulario que se utilice en clase para reforzar los aprendizajes de la escuela.

EXPRESIÓN:

- Hablar con claridad y de forma correcta, sin imitar el lenguaje infantil de niños y niñas.

- Si tiene errores, corregirlo solo una vez en cada ocasión.

- Hacerle preguntas que no pueda contestar con "sí o no". Por ejemplo, ¿qué quieres comer?, ¿prefieres plátano o pera?, ¿qué color te gusta más?...

- Dejar que el niño o niña responda cuando otra persona se dirija a él, no responder por él; y cuando necesite algo, que sea él quien lo pida.

- Hablar con ellos y hacerles preguntas sobre lo qué ha hecho, sus gustos... Es muy importante esperar para escuchar su respuesta.

- Darle tiempo para que responda haciendo pausas, pues a veces a los niños les cuesta encontrar las palabras adecuadas.

JUEGOS DE LENGUAJE:

- Jugar a hacer movimientos con  los labios, hacer pedorretas, dar besos, poner morritos, sacar la lengua, intentar subirla hacia la nariz...

- Jugar al "Veo, veo" diciendo el sonido de la primera letra, a "palabras encadenadas"...

- Aprender adivinanzas y trabalenguas.

- Hacer descripciones de objetos o personas para que el niño o niña adivine qué es.

- Jugar a alargar frases.

"Las vocales"

Comenzamos nuestro proyecto: "Con acuarelas y pincel, nuestro museo vamos a hacer"

Muna,nuestra mascota,nos ha traido un caballete para explicarnos e introducirnos en el proyecto que vamos a trabajar. Luego hemos realizado una visita virtual al Museo del Prado.

"Construyo mi nombre"

¡Llegó el Otoño!

“Nuestros autorretratos”

¡Bienvenidos/as!

¡Bienvenidos y bienvenidas a los primeros días del cole! :-)

INFORMACIÓN CURSO 2020-2021

Estimadas familias:

El viernes 26 de junio, comienza el período de matrícula, solicitud de servicios complementarios y ayudas para el próximo curso 2020-2021.

El alumnado que ya está matriculado promociona al siguiente curso, NO necesita volver a matricularse, pero los que quieran hacer uso de los SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DEBEN SOLICITARLOS CADA AÑO.

Días atrás, les hemos enviado información al respecto sobre cada servicio y ayuda, así como, qué documentación es necesario aportar (se la dejamos de nuevo en el siguiente enlace), en ella también pueden encontrar un documento para hacerse socios del AMPA.

https://drive.google.com/file/d/1GnUK1nydoWQkISdS17L5SbAgaVQvuuWG/view?usp=sharing

La Consejería de Educación tiene previsto que el Generador de Solicitudes pase a estar activo HOY viernes 26 de junio (hasta el 10 de julio), aquí les dejamos información para su acceso.

* El generador de solicitudes para el DOCUMENTO UNIFICADO DE MATRÍCULA Y SERVICIOS para el alumnado de continuidad en el Centro es el siguiente (recuerden que el plazo es hasta el 10 de julio):

PINCHEN AQUÍ PARA IR AL GENERADOR

* El enlace para las MATRÍCULAS NUEVAS FUERA DE PLAZO es el siguiente:

PINCHEN AQUÍ SI SON NUEVOS EN EL CENTRO Y ESTÁN FUERA DE PLAZO

Por otra parte, desde el AMPA nos han remitido la siguiente información:

Buenos días familias,

Se ha acabado este curso escolar, absolutamente distinto y esperemos que único.

Ya tenemos las notas de nuestros niños y ahora nos queda la parte de la renovación de comedor, transporte y ayudas, todo por via telemática.

Para las familias que no dispongan de ordenador, les informamos que uno de los papás del cole, es propietario de un ciber en San Eugenio (detrás de las escaleras de Mercadona). 

Además si tienen alguna duda, él les podría ayudar.

La directiva del APA El sol de las Américas les desea un feliz verano.

Enseñanza no presencial viernes 19 de junio

Llegó el día, hoy toca despedirnos, y lo haremos a las 10:30 con una videollamada. A las 10:20 les pondré el enlace para que pinchen y podamos vernos. ¡Los espero!

Mientras llega la hora, vamos a ver y escuchar este cuento titulado "Un beso antes de desayunar".

Hoy les propongo una actividad llena de besos para regalar, vamos a elaborar nuestra "Caja de los besos", donde vamos a guardar nuestros besos para nuestras personas queridas. Estén muy atentos al vídeo para que aprendan a hacerla...

Mañana llega el verano, así que vamos a escuchar y bailar con esta canción, que se titula así, "Verano".

Y como cada viernes, llega un ratito de Psicomotricidad: hoy la maestra Mónica nos invita a bailar y jugar.

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Enseñanza no presencial jueves 18 de junio

¡Hola chic@s! Espero que estén pasándolo muy bien estos días. Ya falta poquito para terminar el cole y hoy empezamos con un cuento titulado "Las jirafas no pueden bailar". Vamos a verlo...

¿Qué les parece si ahora hacemos un experimento? Vamos a aprender a hacer dibujos flotantes, ¿les apetece?

Y hoy terminamos con una canción para mover todas las partes del cuerpo, ¡a bailar como el marinero!

Mañana será nuestro último día de clase y a las 10:30 tendremos nuestra última videollamada para despedirnos. ¡Espero verlos a tod@s!

...

Enseñanza no presencial miércoles 17 de junio

¡Buenos días! ¿Cómo están? Hoy vamos a empezar con un cuento titulado "La ovejita que vino a cenar". ¡Espero que les guste!

Chic@s, ahora les propongo crear arcilla que podremos tener en casa para jugar con ella cuando queramos como si fuera la plastilina del cole, ¿les gustaría?. Vamos a estar muy atentos a este vídeo para descubrir cómo podemos hacerla.

Y para despedirnos hoy lo hacemos con una canción muy divertida: "Mariposita".

Recuerden que el viernes a las 10:30 nos veremos en nuestra última videollamada. ¡Tengo muchas ganas de ver a todos mis niños y niñas!

Enseñanza no presencial martes 16 de junio

¡Hola chic@s! ¿Qué tal están? El ratito de hoy lo vamos a empezar de una manera muy especial, será con un cuento, pero no es un cuento cualquiera, es un cuento en el que ustedes se pueden convertir en protagonistas, solo tienen que escribir su nombre y comenzará su aventura por las Islas Canarias.

PINCHA AQUÍ PARA CREAR TU CUENTO 

Espero que todos hayan conseguido ya su propio cuento. Ahora les propongo un experimento increíble, ¿les gustaría escribir mensajes secretos? Pues hoy vamos a aprender a hacerlo gracias a la tinta invisible. Estén muy atentos a este vídeo para que aprendan a hacerla, ¿vale?

Ya falta poquito para que llegue el verano, y seguro que todos tenemos muchas ganas de irnos a la playa, ¿verdad?. Pues vamos a ver esta canción titulada "Me voy al mar".

Para terminar, en el ratito de Psicomotricidad, la maestra Mónica nos propone un poquito de yoga.

No se olviden que este viernes a las 10:30 tenemos una cita para despedirnos. ¡Los estaré esperando!

INFORMACIÓN

Estimadas familias:

   Les informamos que sólo se nos autoriza a devolver el material didáctico al alumnado que cursa 6º de Educación Primaria, Educación Infantil de 5 años y al alumnado que vaya a causar baja para el próximo curso escolar (que se vaya a otro centro o a otro país).

El material del resto de cursos, se quedará en el Centro y será con este material con el que daremos inicio el próximo curso 2020-2021 y el alumnado trabajará lo que resta por ver en ese material.

Las respectivas tutorías del alumnado al que se va a devolver el material, se pondrán en contacto con las familias para darles cita previa para acudir al centro a recoger el material.

Aquellas familias que vayan a causar baja para el próximo curso 2020-2021 deberán solicitar cita previa a través del correo electrónico (38010384@gobiernodecanarias.org) para pasar a recoger el material y solicitar la baja.

Agradeciendo de antemano su colaboración y esperando que todos se encuentren bien de salud, reciban saludos cordiales.

Enseñanza no presencial lunes 15 de junio

Buenos días chicas y chicos. Hoy empezamos la última semana de clases, así que será una semana especial en la que no tendremos tareas, solo cositas para pasar un rato divertido en casa.

Vamos a empezar con un cuento super bonito titulado "Adivina cuánto te quiero".

¿Les gustó el cuento? Espero que sí. Ahora llega el turno de nuestra manualidad semanal. Esta vez les voy a proponer 2 manualidades, pueden hacerlas las dos, o elegir la que más les guste:
En la primera se trata de elegir nuestro cuento favorito y recrear su portada, convirtiéndonos en su protagonista. Les dejo un ejemplo para que se inspiren.

En la segunda los invito a que construyan sus propias cholas para este verano: necesitamos cartón para la suela y un poquito de goma eva para la parte de arriba, miren que chulas nos pueden quedar:

Me encantará recibir muchas fotos en las que se hayan convertido en los protagonistas de los cuentos o con sus nuevas cholas puestas antes del viernes a las 15:00 horas para hacer la última exposición del curso.

cris30111985@gmail.com

Y para terminar lo vamos a hacer con una canción para jugar, seguro que ya la conocen: "Soy una serpiente".

Antes de despedirme tengo que contarles algo: el viernes a las 10:30 horas tendremos nuestra última videollamada del curso. Será muy cortita pero muy especial, ya que nos despediremos.

 ¡Espero que puedan estar todos mis niños y niñas!

...

ENGLISH CORNER! MONDAY, JUNE 15th.

GOOD MORNING CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

HOW ARE YOU? I HOPE YOU HAD A HAPPY WEEKEND!



Buenos días! Ya estamos en la recta final, nuestra última semana!

En primer lugar agradeceros a todos el esfuerzo y el trabajo realizado en esta situación tan difícil que hemos vivido.

Por eso esta semana nos toca descansar y para ello no vamos a tener tareas, aquí os dejo un enlace en el que podéis encontrar todo tipo de actividades lúdicas, juegos, canciones, cuentos, fichas para colorear, etc. Escoge tu nivel y disfruta. Espero que os guste!

Click here:

Enseñanza no presencial viernes 12 de junio

¡Buenos días! Ya hoy es viernes y terminamos la semana. En la clase de hoy vamos a seguir conociendo un poco más al Príncipe E, así que hoy vamos a escuchar su canción.

Vamos a hacer una ficha de la letra E, que se hace: bajo (rayita grande) y 3 rayitas (empezando por la de arriba), como nos enseñan en este vídeo.

Ahora sí podemos hacer la ficha de la letra E:

DESCARGAR FICHA LETRA E

Para jugar un rato, les propongo este juego que podemos hacer de manera muy sencilla en casa y ayudará a los niños y niñas a asociar los números con su cantidad. Solo necesitamos unas tarjetas en las que escribimos los números y pinzas de la ropa.

Para terminar, tenemos esta propuesta de Mónica, la maestra de Psicomotricidad. Hoy toca un poco de yoga.

¡DISFRUTEN DEL FIN DE SEMANA! ¡HASTA EL LUNES!

Enseñanza no presencial jueves 11 de junio

¡Buenos días! ¿Cómo están? Hoy vamos a conocer la historia del Príncipe E.

Ahora vamos a tener un ratito de trabajo tranquilo y colorear el dibujo del Príncipe E.

DESCARGAR FICHA

¿Les apetece jugar un ratito? Pues vamos a hacer este puzle interactivo de Los Tres Cerditos.

Puzzle -Los tres cerditos-, una ficha interactiva de Laura1920Rut
liveworksheets.com

Y para terminar, ¿qué les parece hacer un pequeño y fácil experimento? ¡Vamos a hacer nuestra propia máquina de hacer espuma!

Enseñanza no presencial miércoles 10 de junio

¡Hola chic@s! La clase de hoy la vamos a empezar con una canción para recordar los números que ya sabemos escribir: el 1, el 2 y el 3.

Y para que no se nos olvide cómo se escriben estos números, en nuestro ratito de hoy de trabajo tranquilo vamos a repasarlos en esta ficha, muy despacito y por encima de los caminitos para que nos quede genial. Además, vamos a fijarnos en cuántos murciélagos hay en cada cuadro y lo vamos a unir con su número.

DESCARGAR FICHA

Como todos los miércoles, llega nuestra "Hora del Cuento", y hoy vamos a ver y escuchar una historia titulada "¿A qué sabe la luna?".

¿Les gustó el cuento? Espero que hayan estado muy atentos porque hoy no vamos a hacer el dibujo del cuento, sino que vamos a tener que fijarnos muy bien en esta ficha interactiva y ordenar las imágenes, así que ya saben, ¡ojos muy abiertos!. Recuerden dar a "Terminado" y rellenar los datos para enviarla a mi correo y ver lo bien que lo han hecho.

Secuenciación -¿A qué sabe la luna?-, una ficha interactiva de natalialz4
liveworksheets.com